2024年9月7日，是河南工程学院大一新生开学的日子，电气信息工程学院“三融一体”创新创业中心组织各个开放实验室，于9月7日晚上在5104对大一新生进行集中宣讲交流活动，大一新同学反响强烈，约有200位新生参加活动。首先由中心负责人瓮嘉民老师对新生入学学习生活特点进行8个方面讲解。
1.学习方式转变： 被动→主动（自控能力）。
2.电子信息类课程学习特点：两个字“定义”。
3.学习阶段划分2个：
大一大二：打基础，申请进入开放实验室学习，参加学科竞赛；
大三、大四：准备考研、考网、考公、研发实习、就业上岗实习和创业。
4.学科竞赛：
（1）大一 蓝桥杯（EDA/单片机/嵌入式/物联网）、电赛、成图、汇川杯、智能车、挑战杯、创新创业、大创等；
大二：起主力队员作用。
（2） 基本要求：感兴趣、能吃苦、团队合作。
（3）理念：导师制.做中学.传帮带
（4）“三融一体”创新创业组成构成： 3#实验楼C区3楼，按照指导老师研究方向和学科竞赛特点分为10个开放实验室；学科竞赛创新成果展，工业软件楼103和104；创新创业研发中心，双创学院4楼和1楼，三个方向3D设计及打印、无人机应用开发、无刷电机驱动器FOC设计与研发。
5.电气工程（含智慧电网）（为例）就业
（1）考研；（2）考网；（3）考公；（4）发、输、配、储相关电气工程企业；（5）企业自动化产线设备维护；（6）学科前沿：BMS、PCS、FOC、OBC等研发、生产、销售。
6.核心课程 （1）数学：高数、线性代数、概论与数理统计；（2）专业基础课：大学物理、电路、模电、数电、电机学、电磁场、电力电子技术、自控；（3）专业课：电分、继保、高电压、供配电、微处理器（单片机、FPGA、DSP、PLC、PC机等）；（4）通信：现场总线RS-485、CAN总线、蓝牙、wifi、4G、5G；（5）数据存储与处理：云存储、云计算；（6）规范规程；（7）仿真软件；（8）IDE：keil C51、KICAD、嘉立创等。
7.为什么要到校园里上学
网络时代，知识的获取比较容易；但是交流活动和经验分享活动往往需要线下来完成，交流和经验又是一体的。
8.重点：做、讲、写，做最重要。
然后分3组，分别参观开放实验室、学科竞赛成果、创新创业研发中心。
开放实验室
学科竞赛成果
创新创业研发中心
电气信息工程学院坚持以学生为中心，以开放实验室为平台，以学科竞赛为抓手，培养学生创新科研能力为目标，持续提升人才培养质量。(图/文：翁嘉民 责编：俞东 审核：张帆)
