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河南工程学院关于举办2025年第三届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛的通知

2025年11月06日 11:03  点击:[]


各学院(书院):

为贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》(中办发〔2024〕77号),强化高校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,促进毕业生高质量充分就业,根据《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2025〕2号)的要求,我校将举办2025年第三届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛,现将有关事项通知如下:

一、大赛组织

(一)大赛主题

筑梦青春志在四方,规划启航职引未来。

(二)组织机构

主办单位:创新创业学院

大赛设立专家委员会,负责赛事评审和推荐等工作。

二、大赛内容

包括成长赛道和就业赛道。成长赛道设高教组和职教组;就业赛道设高教本科生组和职教组。

(一)成长赛道方案(评审标准见附件1)

1、比赛内容

考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、 围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。

2、参赛组别和对象

成长赛道设高教组和职教组,参赛对象为普通高等学校全日制本、专科非毕业年级在校学生。高教组主要面向普通本科非毕业年级学生,职教组面向高职(专科)非毕业年级学生。

3、参赛材料要求

选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:

①生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式,文字不超过2000字,图表不超过5张)。

②生涯发展展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。

4、比赛环节

成长赛道设主题陈述、评委提问环节。

①主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。

②评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。

(二)就业赛道方案(评审标准见附件2)

1、比赛内容

考察学生求职实战能力,个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。

2、参赛组别和对象

就业赛道设高教本科生组和职教组,参赛对象为普通高等学校全日制本、专科高年级计划求职学生。

高教本科生组面向普通本科三、四年级学生;职教组面向高职(专科)二、三年级学生。

3、参赛材料要求

选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:

①求职简历(PDF格式)。

②求职综合展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)

③辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。

4、比赛环节

就业赛道设主题陈述、综合面试环节。

①主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。

②综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。

三、赛程安排

(一)参赛报名(2025年10月- 12月)。

参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(以下简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)进行报名,在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。每位选手参加校赛阶段指导老师不超过2名。

报名期间,大赛平台开放成长赛道生涯闯关功能、就业赛道职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择使用。

(二)学院选拔赛(2025年10月-11月)

各学院举行选拔赛,要求2025级新生必须在大赛平台报名参赛,大赛组委会定期公布各学院大赛平台实际报名参赛人数。

大赛组委会根据实际报名参赛人数,分配各学院推优名额。请各学院根据推优名额自行分配成长赛道名额和就业赛道名额,报送推优选手参赛材料。

(三)校级决赛(2025年12月)

1、学校组织专家评审,成长赛道和就业赛道分别选拔优秀选手进入校级决赛。对入围校级决赛的选手,在决赛之前进行集中辅导,优化完善《生涯发展报告》和《求职简历》,完善PPT。

2、奖项设置:校级决赛设置金奖、银奖、铜奖和优秀奖,优秀指导教师奖和优秀组织奖等奖项。

获奖选手择优推荐参加2025年第三届全国大学生职业规划大赛河南省赛和国赛。

四、激励措施

1、学校激励措施

省教育厅将把大赛获奖情况纳入本科院校教学工作审核评估的考核内容。

2、指导老师激励措施

全国大学生职业规划大赛从2024年起列入我校学科竞赛目录(a类),按照学科竞赛相关文件给与奖励。

国赛金奖选手的第一指导教师,可直接入选河南省大中专学校就业创业工作专家库,在牵头申报省级教改项目(以就业创业为主要内容)时,申报名额可不占学校当届次推荐限额;国赛、省赛金奖选手第一指导教师,可直接申请厅级就业创业研究课题。

3、学生激励措施

对在国赛、省赛中获得金奖、银奖、铜奖的选手,可适当增加在学生综合测评、评先评优体系中的计分权重。

五、材料报送要求

1、填写《2025年职业规划大赛参赛选手信息汇总表》,汇总表上选手信息请按学院评审名次排序。纸质版1份加盖学院公章,电子版发送指定邮箱。

2、成长赛道选手:

①《生涯发展报告》纸质版1份;

②《生涯发展展示》PPT内容的打印版1份。

3、就业赛道选手:

①《求职简历》纸质版1份;

②《求职综合展示》PPT内容的打印版1份;

③《辅助证明材料》纸质版1份。

4、选手材料均A4纸打印,左侧合订在一起。

5、于2025年11月20日(周四)中午12:00前,把《2025年职业规划大赛参赛选手信息汇总表》和选手材料报送至西校区创新创业中心二楼B207室;电子版打包发送至邮箱:jycyz2015@126.com,邮件主题为“**学院参赛材料”。

6、以学院为单位报送,材料逾期不报视为放弃。

六、工作要求

(一)充分发动。各学院要认真做好大赛宣传动员工作,把大赛作为促就业的重要载体,让更多大学生了解和参与大赛,报名人数作为优秀组织奖评选和年终评优的重要考核指标。

(二)广泛宣传。各学院要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位对赛事进行宣传推广,广泛动员学生参加比赛。同期各学院积极开展就业指导系列活动和校园招聘活动。

(三)为保证校级选拔赛工作的顺利开展,请各学院指定一名工作人员(仅限教师)作为联系人,负责本学院的赛事工作。于2025年10月30日前将联系人的姓名及联系方式“河工创新创业工作微信群”在线填报。

2025年11月20日前将学院举办职业规划大赛相关活动(学院选拔赛、职业规划讲座等各类就业指导活动、校园招聘活动等)的新闻链接在“河工创新创业工作微信群”在线填报。

七、大赛联系方式

联系人:牛老师   李老师

地址:龙湖校区西校区创新创业中心二楼B207室

附件1

成长赛道评审标准

指标

说明

分值

职业目标

职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合,体现正确的择业就业观念

30

结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求,综合分析个人能力优势、兴趣特长、成长路径等,合理设定职业目标或方向

基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求,科学分析个人现实情况与职业目标间的差距,制定合理可行的成长计划

学习实践行动

围绕目标职业要求,结合学校育人特色和所学专业,利用学校及社会资源开展学习实践

50

学习实践行动取得阶段性标志性成果,接近职业目标要求

优化改进

及时对学习实践行动成效进行自我评估和反思,总结分析收获、不足和原因,在成长过程中对职业目标和学习实践行动路径进行动态优化

20

总分

 

100

 

 

附件2

就业赛道评审标准

指标

说明

分值

职业目标

能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点,合理设定职业目标

10

深入调研并准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展路径等

岗位

胜任力

具备目标岗位所需综合素质,如思维认知、沟通协作能力和执行力等,具有敬业奉献的职业精神

40

具备目标岗位所需专业知识和技能要求,有相关实习实践经历,具备解决实际问题的专业能力

40

发展潜力

具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质,适应未来职业发展要求和就业市场需要

10

总分

 

100

 

 

 

 

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